“互联网+”背景下乡村课堂教学探析

作者：张晓涵

来源：农村经济与科技, 2020, 31(09): 365-367.

• “互联网+教育”
• 乡村教师
• 课堂教学

随着互联网平台的发展,"互联网+教育"形式已走入大众视野,乡村教师应紧紧抓住发展的新机遇,充分利用多媒体教学手段,不断提高自身课堂教学能力,注重与学生的课堂交流与沟通,为乡村课堂教学发展提供有力的支持。

• 单位
  浙江海洋大学