思想政治理论课问题化教学中应坚持好“三个实际”——以“概论课”为例

作者：杨湘红

来源：江西电力职业技术学院学报, 2019, 32(09): 35-36.

• 思想政治理论课
• 问题化教学
• 实际

思想政治理论课问题化教学,有助于提升课堂教学的针对性和实效性,其中,问题的设计是思想政治理论课问题化教学的关键。对此,在思想政治课问题设计时,必须坚持理论联系实际的原则,牢牢把握好"三个实际",落实立德树人的根本任务,帮助学生成长为能担当民族复兴大任的时代新人。

• 单位
  南京铁道职业技术学院