核心素养背景下在高中历史教学中培养家国情怀

作者：陈元亮

来源：学周刊, 2022, (35): 142-144.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.35.047

• 家国情怀
• 核心素养
• 高中历史

在核心素养的背景下，学生接受历史教育，除了掌握必要的历史知识之外，更重要的是要形成具有历史学科特征的思维品质和关键能力，家国情怀便是其中之一。培养学生的家国情怀不仅是历史学习的目的，也是学生必须具备的核心素养之一，对学生今后的学习、生活和工作会产生深远的影响。因此，高中历史教师要发挥课堂教学的阵地作用，加强培养学生的家国情怀，提高学生的责任与担当。本文立足现实分析了当前高中历史教学中培养家国情怀存在的问题，探究培养学生家国情怀的有效策略，旨在为高中历史教师提供参考和借鉴。