摘要

<正>初中历史课程在培养学生的人文素养、健全人格,提高学生的综合素质方面起着重要作用,越来越多的国家开始重视历史课程的改革。近年来,我国开始推行历史教学新课程改革,并取得了一定的成绩。但是我们必须看到,目前中学历史教学在教学观念、教学方式等方面还有需要改进的地方,如何深化中学历史课程改革依然是当前教师需要重点思考的问题。成果导向教育理论的基本原理是“所有学生均能获得成功”,