《思想道德修养与法律基础》以生为本的课堂教学体系的构建

作者：阳璟

来源：教育现代化, 2018, 5(08): 81-82.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.08.040

• 以生为本
• 游戏化教学
• 信息化教学
• 混合式教学
• 教学评价机制

以《思想道德修养与法律基础》的课堂教学体系为出发点,提出以生为本的课堂教学体系,并通过对以生为本的教学理念的解释,从教学方法的创新和教学评价机制的更新来构建此教学体系。

• 单位
  湖南工业大学