教师课堂用语规范性的策略研究

作者：黄婷

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (13): 26.

• 教师
• 课堂用语
• 规范性

在课堂上,师生之间进行互动交流是一般依靠语言。教师的课堂用语应该是生动的、规范的,可以激发学生的兴趣,调动学生的思维。当前,在提升教师专业素养、提高课堂教学效率的要求不断强化的背景下,仍然有一些教师的课堂规范用语情况不尽如人意。本文就教师课堂用语的规范性的有效实现进行研究。