运用文献计量分析法,采用CiteSpace软件对2000—2019年工程教育主题的835篇CSSCI期刊论文进行分析,深入了解我国工程教育领域的研究动态、热点与发展趋势,提出未来工程教育将沿着面向新工科建设构建工程教育新模式、基于STEM教育整合探索工程教育新视角、以工程实践促进学生思维能力培养、加强产学研融合促进形成新生态的趋势发展。
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