基于微课的“快乐读书吧”教学探究

作者：管乃春; 王贤玉

来源：华夏教师, 2023, (32): 75-77.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.32.030

• “快乐读书吧”
• 微课类型
• 运用路径

统编教材编排了“快乐读书吧”版块，实现了整本书阅读的课程化。在教学中，微课与整本书阅读教学有机融合，能够助力教师灵活进行阅读指导，提高“快乐读书吧”的教学效率。“快乐读书吧”教学的微课可以分为实录型微课和功能型微课两大类。本文阐述了微课在“快乐读书吧”教学中“师生共读，微课助力；借助微课，线上指导；读前观看，课堂交流；自主观看，伙伴分享”的四个运用路径，旨在提升教学质量和效率。