在清末民初教育改革大背景下,语文教育呈现出一种"实用化"倾向。语文教科书具备了与实际生活相贴合,便于学生学习的基本特点。具体表现为白话文的应用,对实用文体以及切合社会实际与学生生活的教材内容的追求。而当时的教育期刊作为重要的传播与交流平台,为教科书编写提供了诸多有益的建议与帮助。对教科书中"实用化"倾向进行探索,能更加明晰我国语文教育思想观念的发展轨迹。
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