作为初中英语教师,如果能够在开展初中英语教学过程中积极弘扬中国的传统文化的话,将具有显著的现实意义,其一,利于中国文化不断传承下去,其二,利于学生更加有效地了解西方文化,让中国文化更好地融合在西方文化当中;其三,利于学生更好地理解与学习英语这门课程,最终提高学生运用语言的能力。也就是说,教师如果能够把中国元素增添在学生学习的过程中的话,极大地促进学生更加有效地运用与表达英语知识。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
