基于现代学徒制的高职教育实践教学构建——以无锡开放大学数字媒体艺术设计专业为例

作者：张黎; 袁莹

来源：宁波教育学院学报, 2021, 23(04): 57-59.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2021.04.012

• 高职教育
• 现代学徒制
• 实践教学
• 数字媒体艺术设计专业

通过剖析当前高职教育实践教学的现状,提出在现代学徒制培养模式下可采用校企共同制定人才培养方案、共同开发实践教学标准和教材、共同参与教学、共同组织考核评价等措施,重新构建实践教学体系,并提出构建实践教学需要的保障措施,以保证现代学徒制下的实践教学能切实发挥高职教育的优势,培养符合行业需要的实践性人才。

• 单位
  无锡市广播电视大学