“光的反射”实验教学设计案例分析

作者：邱黄鹏; 骆庆军

来源：实验教学与仪器, 2018, S1: 20-21.

• 初中物理
• 实验教学设计
• 教学案例

现在的教育注重与生活相互结合,在各科教学中与生活关系最密切的要数物理教育。为此,通过对初中生学习物理的情况进行相关调查,分析调查结果发现,初中生普遍认为物理难学,物理实验操作困难,物理知识聒噪无味。为了改变这种现状,需要对初中物理的实验教学模式等进行改革。在初中物理实验教学设计中更好地贯彻新课标的指导思想。