临床路径带教在胃肠外科护理实习教学中的应用

作者：荣青碧; 张华; 王希罕; 刘月

来源：中华医学教育探索杂志, 2011, 10(8): 923-925.

DOI：10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2011.08.010

• 临床路径
• 护理临床实习
• 护生

目的 探讨临床路径带教在护理实习教学中的应用效果。方法 将80名专科护理学生随机分为对照组和实验组。对照组采用传统方法带教，实验组采用临床路径带教，比较两组护生在出科综合考试成绩和对带教的满意度等方面的差异。结果 实验组均明显优于对照组(P＜0.05)，差异有统计学意义。结论 临床路径带教可显著提高护理实习教学质量。

• 单位
  重庆医科大学附属第一医院