缔造完美教室，提升小学生人文素养的实践探究

作者：范相润

来源：新课程, 2021, (10): 27.

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缔造完美教室就需要把课程与生命进行紧密联系,作为新时代的新教育理念,要切实守住教师的良知,也守住学生纯真的心灵,守住每一个充满着活力的日子,让教室散发活力,散发出生命力。就需要将它打造成学生的学习乐园,也打造成学生放飞自我、绽放个性、彰显魅力的园地。为此,就缔造完美教室提升小学生人文素养做一实践探索。