伴随着经济的不断发展,社会的不断进步,人们对教育的关注度也越来越高,新课改的不断深入,对学校的要求也越来越高,不仅要求学生掌握扎实的理论知识与文化课程,还要求学生具有创新能力以及思维能力,核心素养的培养融入教学中会让学生学会在美术中欣赏"美"。笔者根据"核心素养"引领下的高中美术鉴赏课堂教学进行简单研究,希望对高中美术的教学有所帮助。[1]
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