摘要

随着当今教育中综合教育与素质教育的广泛开展,在小学的教育当中对于学生知识外的学科重视度也逐渐提升。小学音乐作为对于学生艺术兴趣的培养,在教学中不仅受到家长欢迎同时也获得了学生良好的兴趣。因此,在当前的小学音乐教育中,教师必须要转变教学观念,加强对于学生自我情感体悟培训,促进学生进行长远的音乐学习。