理趣结合——低段识字的追求

作者：叶媛媛

来源：小学教学参考, 2018, (07): 93.

• 乐趣
• 字理
• 识字效率

识字教学是整个低段语文教学的重中之重,也是教学的难点。在低年级的识字教学中,采用字理识字与趣味识字相结合,才能有效提高识字能力。