摘要

为贯彻落实“培根铸魂,启智润心”的教育期望,凸显学校文化的育人功能,无锡市二泉中学借助校本课程的力量,让学校文化有意识地走近学生。学校通过溯源学校特色“泉文化”教育理念,提炼出以培育“若泉君子”为核心的校本课程文化,据此构建“三维九向”的校本课程核心素养观。学校以“厚德、敏学、勇行”三大核心课程群为主体,以“1+X”学科拓展类课程与“综合+”综合主题类课程为具体实施路径,润养学生品行,提升学生素养,改善学习样态,激励学生成长。

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