成长的数据轨迹:高职学生素质教育与个人成长关系的个案研究

作者：吕明; 徐杏玉

来源：常州信息职业技术学院学报, 2018, 17(06): 1-5.

• 数据
• 高职学生
• 素质教育
• 个案研究

选择一名高职院校软件专业的学生为个案样本,通过分析这名学生在校参与素质教育活动的时间、项目、主办方等数据,结合其参与素质教育的活动情况进行评估。研究学生参与素质教育与个人成长的关系,探索个案成长数据对学校实施素质教育的启示。

• 单位
  常州信息职业技术学院