摘要

文章以现代大学生某种极端思想倾向为出发点,论述了工科专业课程思政的意义及内涵;对课程思政元素展开分析,指出家国情怀是所有学科课程思政的共同点,"道法自然"是工科学科课程思政的立足点;以土力学课程为例,基于"道法自然"的视角,论述了课程思政元素中所包含的哲学思想、敬畏意识、责任担当意识和工程伦理意识;从教师素质、教学方法、教学手段等方面提出了提高工科课程思政效果的具体措施。

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