健康教育对我国儿童龋病患病率影响的Meta分析及试验序贯分析

作者：王娇

来源：中国妇幼保健, 2019, 34(08): 1916-1919.

• 健康教育
• 龋齿患病率
• Meta分析
• 试验序贯分析

目的通过Meta分析和试验序贯分析(TSA)评价健康教育对我国儿童龋病患病率的影响。方法计算机检索中国生物医学文献数据库(CBM)、中文期刊全文数据库(CNKI)和维普中文科技期刊数据库(VIP)、万方数据库,搜索关于健康教育对我国儿童龋病发病率影响的随机对照试验(RCT),检索时间均为建库至2017年5月。由2名评价员独立筛选文献、提取资料和评价纳入研究的偏倚风险后,采用Rev Man 5. 3软件进行Meta分析,采用试验序贯分析软件进行TSA。结果最终纳入6项研究,共2 138例患者,其中试验组1 069例,对照组1 069例。Meta分析结果显示:健康教育能降低儿童龋病患病率,RR=0. 68,95%CI为0. 57～0. 77,差异有统计学意义(P<0. 001);且TSA结果显示累计Z值跨过了传统界限和TSA界限,进一步肯定了Meta分析的结果。结论健康教育能降低我国儿童龋病患病率,但纳入文献质量不高,还需大样本、多中心的随机对照试验加以证实。

• 单位
  第二临床医学院; 南充市中心医院; 川北医学院