伴随着新课改教学理念在我国教育领域的不断深入和进一步普及,小学数学教师应该做到顺应时代发展趋势,调整自身教学理念。在传统教学模式的基础上进行创新和改革,在小学高年级数学课堂上不仅只是单纯注重向学生传授数学理论知识,更是将培养学生核心素养和学习能力作为教学核心重点,而其中数学估算是小学高段学生所要掌握的一项基本数学计算能力,对于培养学生形成数学思维逻辑有极大的帮助作用,基于此,探索研究培养小学数学高段学生估算能力是现阶段小学数学教师的工作任务。
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