在幼儿英语活动准备阶段,教师应吸引幼儿注意力,调动幼儿学习英语的兴趣,用多种形式调动幼儿的多感官参与。而在幼儿英语教育活动准备阶段应用TPR教学法,教师可通过唱英文儿歌、英语问候法、听音乐做律动、播放视频以及英语游戏等方法,使幼儿在上课之初就把注意力集中到课堂上,更好地学习英语知识。
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