小学语文预学方案的应用研究

作者：黄萍辉

来源：亚太教育, 2019, (10): 91.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.10.074

• 小学语文
• 预学方案
• 自主学习
• 以学定教

教师在课前应用预学方案,要让学生明确预学要求,关注文体和语用,渗透预学方法,注重多维评价;在课中应用预学方案,要掌握学情、以学定教、调整预设,从而提升学生的自学能力和综合文化素养。本文将对此展开详细阐述。