微信公众号助力教育类期刊做好素质教育内容——以“中学生天地”微信公众号为例

作者：朱诗琪

来源：新媒体研究, 2021, 7(08): 37-44.

DOI：10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2021.08.012

• 新媒体
• 中小学
• 素质教育
• 中学生天地

以中学生天地杂志微信公众号为例,从内容、互动、活动三个方面出发,阐述教育类媒体的微信公众号该如何利用新媒体的优势,助力教育类期刊做好素质教育等内容的策划与报道。