加强学生心理健康教育，对促进学生身心健康发展具有十分重要的现实意义。农村高中生往往受经济、教育资源相对匮乏及升学就业压力大等因素影响，容易产生心理健康问题。在此情况下，学校和家庭应携手共进，共同正视学生的心理问题，实施心理干预和疏导，以促进学生健康成长。文章旨在针对农村高中生心理健康存在的问题，探讨如何有效运用家校合作方法提高农村高中生心理健康教育水平，以促进新时代高中生身心健康和全面发展，助力农村基础教育现代化。
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