摘要

历史是初中教育阶段主要的教学科目之一,但是在传统的观念当中,学生往往对历史知识的学习不够重视,在线上教学开展阶段,学生的学习质量也得不到保障,所以这就需要找出实际的问题和解决策略,帮助学生深度掌握历史知识内容,提升核心素养。