论学前教育专业“双师型”教师队伍建设策略

作者：方方

来源：学园, 2018, 11(33): 167-168.

• 学前教育专业
• “双师型”教师
• 问题
• 策略

学前教育是基础教育的重要构成,学前教育人才培养需要结合社会发展。从师资力量结构优化着手,高度重视"双师型"教师队伍建设,制定完善的激励和考核机制,为教师实践和提升提供更好的平台,培养高素质幼师人才,服务学生学习和发展,促进学前教育人才就业,也推动高校教育升级发展。

• 单位
  九江职业大学