<正>《普通高中语文课程标准（2017年版）》指出：“课程资源建设和学生的学习活动关联密切，既是师生动态运用资源的过程，也是不断生成资源的过程。”语文课程动态生成性资源的开发与利用迎合了课程改革的需要，也是丰富课程资源的重要途径。本文就当前高中语文课程动态生成的教材、教师、学生资源亟待开发的形势，对新课改背景下高中语文课堂的有效开展进行理论和实践上的探讨。
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