廉洁家风融入高校思想政治理论课旨在用优良家风中的廉洁因子，根植廉洁价值观的认同与廉洁行为实践。廉洁家风融入思想政治理论课是一个系统的工程。文章通过梳理文献动态，结合教师切身实践，从文化角度，采用“质性”分析方法挖掘廉洁家风与思想政治理论课的文化共通、价值相通之处，厘清思想政治理论课为什么需要廉洁家风融入及如何融入，最终提出教师应廉教、学生应廉学、校风应廉洁、网风应纯净等路径推动廉洁家风与思想政治理论课的深度融合。
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