不同时期护理专业新生心理健康状况的比较研究

作者：李琼

来源：中外医学研究, 2017, (24): 60-61.

DOI：10.14033/j.cnki.cfmr.2017.24.031

• 护理专业
• 心理健康状况
• 新生
• 不同时期

目的:研究不同时期护理专业新生心理健康状况。方法:选取2010级护理新生95名作为对照组,选取2015级护理新生95名作为观察组,调查两组心理状况,比较两组护理新生UPI测量结果及高频选择项目结果。结果:观察组第1类人数、第2类人数明显少于对照组,第3类人数则明显多于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);在高频选择项目比较上,两组记忆力减退、情绪易被破坏、摆脱不了无意义的想法人数比较,差异无有统计学意义(P>0.05),观察组思想不集中、缺乏决断能力、缺乏自信心的人数与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:不同时期护理新生的心理健康状况各有不同,教育部门应给与高度重视,并积极...

• 单位
  湖南环境生物职业技术学院