<正>早期阅读是一种基本学习的能力,是基础教育的重要内容。早期阅读是幼儿认知万物、探索世界、适应社会与自我发展的一个重要过程。简单来说,幼儿阅读能力与习惯的培养非一朝一夕所能完成的,需要通过平时的点滴积累才能实现,就如多条小溪最终汇聚成波澜壮阔的大海一般。因此,幼儿早期阅读教育需根据幼儿的年龄特点与认知规律有序推进,尤其要重视阅读材料的适选、阅读环境的创设、阅读方式方法的改善等策略,