摘要

<正>设计意图《谁咬了我的蛋糕》是一则富有童趣的语言故事,对话生动,情节与孩子的生活紧密相关,极易引起幼儿兴趣,激起幼儿学习、探究的欲望。结合小班幼儿的认知水平,我对故事进行了改编,选取了小猫、小兔、小狗和熊猫四个可爱的动物。在活动中,我以情境贯穿,让幼儿在场景转换中与故事中的动物对话,让活动充满童趣,吸引了幼儿的注意力,也调动了幼儿参与的积极性,发展了幼儿的思