摘要

《规则》让教师惩戒权得以从"幽暗昏黑"的小铁屋而走到阳光下,使教师不再畏惧、逃避与抵触必要的教育惩戒,让教师会用、敢用、慎用教育惩戒,让家长、社会和社会媒体等核心利益相关群体理解、支持、配合教师的教育和管理。教育部近日出台了《中小学教育惩戒规则(试行)》(下称《规则》)并于近日正式开始实施,这无疑是对教师日常教学的"拨乱反正"与"纠偏"。教书育人无小事,教育惩戒问题看似一桩小事,