<正>笔者长期从事农村初中语文教学,从1991年至今,我参与了安徽省潜山县中考语文阅卷工作,撰写了试卷分析。从反馈的信息看,阅读题一直是学生失分最多的"老大难"问题,存在的问题如出一辙——阅读不深入、理解出偏差、分析不到位、表达不精准。多年来,问题摆出来了,一直解决不了;策略提出来了,最终实施不了。究其原因,问题还应出在平时的语文教学中。一、普遍存在的问题1.阅读目标不到位阅读目标包括"教"的目标和"学"的目标。问题主
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