<正>作为教育人，对学生犯错这事本身应有清醒而理智的认识：犯错是学生成长的契机和途径；人就是在不断试错中找到正确道路的；犯错误伴随学生成长的全过程。无论是理论还是现实都告诉我们：在一个班级中，不是这个学生会犯错就是另一个学生会出问题，教育者就是在解决问题、理清麻烦、化解矛盾中帮助学生成长的人。因此，面对学生犯错，教育人首要的是做到“不忧不惧”“顺其自然”“接受现状”，然后再想方设法地解决问题。如何对待犯错的学生、如何解决学生之间的冲突，我们可以做到以下“公平”：
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