广东高职生挫折感现状的调查研究

作者：欧何生; 邓俊; 王妙娜

来源：高教探索, 2013, (02): 113-116.

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为了探讨广东高职生挫折感现状,并在此基础上提出相应的教育对策,本文采用《大学生挫折感问卷》对广东15所高职院校的1539名学生进行调查。结果发现:(1)广东高职生的挫折感处于中等偏下水平,其中"家庭"挫折感平均得分最高,"学习"挫折感平均得分最低;(2)广东高职生的挫折感在性别、年级、出生类型变量等方面存在显著差异。

• 单位
  肇庆学院; 湛江师范学院基础教育学院