摘要

<正>课标指出,语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。统编教材的编排,明确彰显了课标"学习语言文字运用"的理念,融字、词、句、段、情境、体验为一体,引导教师在教学中有效融合,使学生能够在立体的课堂中综合感知语言文字的魅力。一、梳理单元内容,把握教材特点统编教材三(上)第七单元的语文要素是:"感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。"