摘要

在开展听障大学生的专业教学中,困扰最多的是教师专技能力的不足、与学生交往不畅、课堂教学中互动欠缺、课后缺乏交流,从而导致学生的学习效果不佳。文章介绍了以网络教学平台为依托,借助平台提供的各类功能为辅助,以加强学生沟通为目的,来开展教学的案例,希望对听障大学生教学提供借鉴。

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