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摘要
教育是育人的重要事业,在教育的过程中应遵循因材施教的策略,作为高等教育殿堂的大学更该如此。针对不同的教学对象,采取适合学生发展的不同教学策略是当代大学教育中需要重视的地方。以新疆地区少数民族学生为对象的大学语文教育为例,由于民族和地区的特殊性,老师应该根据实际情况进行教学,调整思路,把教学的重点从对语言的学习调整到审美,最后再上升到文化学习的层面。同时,高校还应该实施更为细致的分层教育,根据不同的学生类型采用多元化的教学方式,提升少数民族对中华文化的认同感和参与感。
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单位黑龙江民族职业学院
