摘要

<正>近年来,早期阅读受到前所未有的重视,绘本漂流阅读方式被广泛采用。绘本漂流最早出现于欧洲,阅读者将看完的图书放置于相对流动的场所,借此传递给下一位读者,持续进行流动的环节,以此达到让书香流淌的目的。绘本漂流有助于建立班级流动图书馆,能够让书香在幼儿中流淌,使阅读变得更加快乐,让阅读和学习变得更加主动。本文对班级流动图书馆的建立以及绘本漂流形式的效果进行探究。