澳大利亚TAFE教师的特点分析

作者：李世业

来源：职业技术教育, 2006, (17): 96-97.

• 澳大利亚
• TAFE
• 教师资格制度 Australia
• TAFE
• teacher qualification system

澳大利亚TAFE学院的教师均有多年企业工作的背景,掌握跨民族、跨文化、跨学科知识,人文素质较高,综合组织教学能力强。其职教师资建设的成功经验,对我国高职教育有启示、借鉴意义。

• 单位
  广东建设职业技术学院