翻转课堂文献综述

作者：**伶; 吴新慧

来源：教育教学论坛, 2019, (41): 130-131.

• 翻转课堂
• 发展状况
• 研究现状

回顾翻转课堂在我国走过的短暂历程,翻转课堂具有掀起教育变革的潜力。事实上,在实践中其优越性未能完全发挥和普遍化。文章将从现有研究的横向和纵向、深度和广度出发,整理和分析关于"翻转课堂"的文献研究,从而了解我国翻转课堂发展的现实状况,并提出现有研究的局限。

• 单位
  杭州电子科技大学