摘要

阐述了新课程背景下初中生物学实验教学的改进策略,指出每节实验课之前,教师都要备教材,注重教学方法的创新,严格制订和执行教学计划,引导学生自主探究,优化实验教学策略,从而使学生在实验过程中提高动手能力和创新能力。