摘要

<正>常言道:"深情不及久伴,厚爱无须多言。"很多优质的教育契机往往巧藏于点滴的生活之中,幼儿的学习能力来源于生活,而喝水作为一日生活中最普通却又最聚家长焦点的环节,一直备受关注。为达到紧而有序、松而不散的一日生活常规,教研团队一直致力于研讨、探索中。立足实际,诊断问题问题,往往是教育的起点。基于问题的研讨,教育才拥有更丰沛的活力。杜威说:"哪里有生活,哪里就已经有热切的和激动的活