当前,我们正处在"万众创新"的社会背景下,基于"参与型"理念应对当前具有的教育资源加以整合,对社会分工理论和大学生心理健康教育进行创新性研究,探寻师生教育活动中合作共进的策略,从而打造全新的大学生心理健康教育模式,以确保教育效果及质量。本文正是在此背景下,对"参与型"理念下的大学生心理健康教育进行了探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
