项目化学习就是围绕课程标准，充分挖掘教学内容，设计基于情景性的驱动问题，从而增强学生的数学探究意识，培养学生的数学核心素养，提升学生的综合能力的一种学习方式。文章在明确项目化学习的内涵、特点后，将项目化学习应用于“基本不等式”的教学中，以期为数学教学的实施提供重要的参考。
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