紧扣“改变”主题，借助提示复述——《小毛虫》教学设计

作者：夏萍萍

来源：教育视界, 2023, (35): 64-65.

• 《小毛虫》
• 改变
• 复述

《小毛虫》以“改变”为主题，讲述了小毛虫化蝶的故事。教学时，应把握好“借助提示复述故事”的教学重点，让学生借助词串支架，复述“改变”的过程，而后展开丰富想象，充实复述的细节，最后借助多种提示，讲好“化蝶”的故事。