摘要

<正>深化课程改革,加强义务教育课程建设是新时代人才培养的要求,是教育自身发展的需要,同时也是对中央作出关于义务教育深化教育教学改革和“双减”工作决策部署,要求强化课堂及学校教育主阵地作用,必须对教与学的内容、方式进行改革的呼应。在此背景下,今年4月,教育部印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准(2022年版)。