高水平专业群建设背景下学前教育专业《大学体育》课程改革探析——以广西幼儿师范高等专科学校为例

作者：岳利红; 李冲冲^*

来源：广西教育, 2022, (09): 150-153.

• 高水平专业群
• 学前教育
• 大学体育
• 课程改革

本文阐述高水平专业群建设背景下学前教育专业《大学体育》课程改革的必然性，以广西幼儿师范高等专科学校为例，剖析高职院校学前教育专业《大学体育》课程建设存在的问题，提出在高水平专业群建设背景下，学前教育专业《大学体育》课程改革着力点应放在优化课程内容设置、健全考核评价方式、加强师资队伍建设、完善体育场馆设施等方面上。

• 单位
  广西幼儿师范高等专科学校